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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
| Développement du langage (en Français et en Anglais) | Bien-être physique, santé et développement moteur | Développement émotionnel et social | Développement des capacités d’apprentissage | Développement des connaissances de base |
|---|---|---|---|---|
| Compréhension et expression par l’acquisition de vocabulaire, de bases grammaticales et syntaxiques. Capacités d’écoute. | Capacités moteur de base, acquisition de la motricité fine et des capacités sensorielles. Activité physique quotidienne et hygiène de vie |
Capacité à interagir avec les adultes (communication et démonstration d’affection via l’expression faciale) Capacité à interagir avec ses pairs ((exprimer son intérêt pour l’autre en le regardant pour l’inviter à communiquer) Sens du comportement social (identifier les réactions des adultes en lien avec les comportements). | Curiosité (explorer, manipuler, observer quelque chose de nouveau dans son environnement) Prendre une initiative ( choisir un livre, un jouet, ou un autre article parmi différentes options) |
Conscience de la relation de cause à effet, capacité à résoudre des problèmes, à effectuer des opérations de base, à la réflexion scientifique, et acquisition de savoirs de base en science, Histoire et géographie |
AUTRES COMPOSANTES
- Les élèves travaillent souvent en mode d’expression libre, sur des projets adaptés à leur âge, notamment artistiques
- Une thématique différente et adaptée à l’âge des enfants, est choisie comme fil-rouge pédagogique de la semaine
COMMUNICATION PARENTS-PROFESSEURS
- Soirée de rencontres “Parents-Professeurs » (mi-septembre)
- Conférence “Parents-Professeurs” deux fois par an (avec envoi de deux bulletins scolaires par an)
- Application téléphonique pour faciliter la communication avec les familles
- Bureau de parents d’élèves
PHILOSOPHIE EDUCATIVE
- Principe de renforcement positif systématique
- Au-delà du haut niveau d’attente que nous avons pour le développement du savoir de nos élèves, leur sécurité et leur bien-être sont notre priorité majeure.
- Note programme pédagogique peut être adapté au quotidien pour mieux servir les besoins individuels de certains.
- L’activité physique est un élément important de notre routine quotidienne
Petite Section
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Groupe d’age
12 – 24 mois
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taille de classe
horaires
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Encadrement
8:00 AM – 3:00 PM, 8:00am – 6:00 PM, 3:00 PM – 6:00 PM
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personnelle
1 Professeur de langue maternelle française, 1 Professeur de langue maternelle anglaise
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